전자책목록
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웅진OPMS -
알라딘[사회]러닝 퍼실리테이션 - 가르치지 말고 배우게 하라- 정강욱 (지은이)
- 플랜비디자인
- 2020-11-09
<b>가르치지 말고 배우게 하라</b><BR><BR>학습전이(Learning Transfer) 라는 교육학 용어가 있다. 학습전이란 교육을 전달받고, 학습내용을 유지하고, 현업으로 돌아가서 학습한 내용을 실행에 옮기는 일련의 과정을 의미한다. 간단하게 이야기하면 배운 것이 실천으로 옮겨진다는 뜻이다. 필자는 성공한 강의와 실패한 강의를 구분하는 확실..
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알라딘[사회]똘배쌤의 점프 수학 - 초등교사를 위한 재미있는 수학 교과서- 이영배 (지은이)
- 테크빌교육(즐거운학교)
- 2020-03-24
- EPUB
<b>초등교사를 위한 ‘재미있는’ 수학 교과서</b><BR><BR>세상의 모든 수학 수업을 더 쉽고 재미있고 유익하게 만드는 것, 이것이 바로 똘배쌤 이영배의 원대한 소망이자 업이다. 똘배쌤 이영배는 수학 교사로서 전국수학교사연구회 및 각종 수학 교육과정 컨설팅 활동을 하며 쌓은 연구 자료와 수학 창의 수업 활동 사례를 공유하고자 『똘배쌤의 점프 수..
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알라딘[사회]삶을 위한 수업 - 행복한 나라 덴마크의 교사들은 어떻게 가르치는가- 마르쿠스 베른센 (지은이), 오연호 (편역)
- 오마이북
- 2020-08-05
- EPUB
<b>존재의 소중함, 창의적인 배움, 민주적인 공동체, 사랑과 자유<BR>‘삶을 위한 교육’을 실천하는 덴마크 교사 10명을 만나다<BR></B><BR>행복한 나라의 교사들은 학생들을 어떻게 가르칠까? ‘삶을 위한 수업’은 무엇으로 가능할까? 이 책은 한국특파원으로 활동하며 3년 동안 세 아이를 서울에서 키운 덴마크 저널리스트 마르쿠스 ..
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알라딘[사회]증상이 아니라 독특함입니다 - 부모와 교사를 위한 신경다양성 안내서- 토머스 암스트롱 (지은이), 강순이 (옮긴이), 김현수 (감수)
- 새로온봄
- 2020-03-24
- EPUB
<b>신경다양성 8원칙 등 소개<BR>하버드 비즈니스 리뷰에서 ‘신경다양성’과 활용에 대해 주목<BR>난독, ADHD, 자폐, 우울 등이 있는 아이와 함께하는 부모와 교사를 위한 안내서</b><BR><BR>‘신경다양성neurodiversity’를 소개하는 첫 책이 나왔다. 『증상이 아니라 독특함입니다』라는 책으로 부제는 ‘부모..
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알라딘[사회]‘좋아요’는 어떻게 지구를 파괴하는가 - 디지털 인프라를 둘러싼 국가, 기업, 환경문제 간의 지정학- 기욤 피트롱 (지은이), 양영란 (옮긴이)
- 갈라파고스
- 2023-08-31
- EPUB
★★2022 베올리아 환경도서상, 엘리나&루이 포웰스상 수상★★디지털 산업에 대한 기존의 통념을 깨부수는 가장 첨예한 문제의식종이 책 대신 전자 책을 보면 지구에 도움이 될까?디지털이 환경에 무해할 것이라는 착각디지털 시대의 도래는 인간의 육체를 물질의 무게로부터 해방했다. 손바닥만 한 스마트폰 하나로 우리는 다른 사람들과 계속해서 연결된 상태를 유지할 수 있고 지갑 없이도 결제할 ..
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웅진OPMS[사회](반드시 알아야 할)고사성어- 편집부
- 시간과공간사
- 2020-07-01
실생활에서 자주 사용하는 고사성어에 대한 설명을 담은 책. 가나다 순으로 정리한 고사성어를 쉽게 암기할 수 있도록 유래를 설명하고 단어의 난이도 표시를 함께 하여 소개한다...
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![[사회과학시리즈] 남북 교육체제 비교와 통일교육 모형 (커버이미지)](http://www.bookrail.co.kr/data/cover/N1506/N1506023.jpg)
북레일[사회][사회과학시리즈] 남북 교육체제 비교와 통일교육 모형- 김병욱
- 킴스정보전략연구소
- 2023-09-05
이 책은 남한 교육현상과 문제점, 북한 교육현상과 문제점, 남북 교육체제 비교, 남북 통일 교육 모형으로 구성되어 있다.남한 교육현상과 문제점에서는 남한 교육의 현상, 남한교육의 문제, 남한 교육의 개선과제에 대한 내용을 담고 있으며 북한 교육현상과 문제점에서는 북한 교육의 현상, 북한교육의 문제, 북한교육의 개선과제에 대해 다루고 있다.남북 교육체제 비교에서는 남북 교육체제와 교육방법에 대..
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![[창의성 개발프로그램_] 만4세에서 8세 아이의 기초창의력을 키워주는 창의성 개발프로그램｜민감성 I (커버이미지)](http://www.bookrail.co.kr/data/cover/N1818/N1818763.jpg)
북레일[사회][창의성 개발프로그램_] 만4세에서 8세 아이의 기초창의력을 키워주는 창의성 개발프로그램｜민감성 I- 전경원
- 학지사
- 2023-09-05
지각력과 관계가 있어 주변 환겨에서 오감을 통해 들어 오는 다양한 정보들에 대해 민감한 관심을 보이고, 이를 통하여 새로운 영역을 탐색해 나가는 능력을 의미한다...
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![[창의성 개발프로그램_] 만4세에서 8세 아이의 기초창의력을 키워주는 창의성 개발프로그램｜상상력 II (커버이미지)](http://www.bookrail.co.kr/data/cover/N1818/N1818764.jpg)
북레일[사회][창의성 개발프로그램_] 만4세에서 8세 아이의 기초창의력을 키워주는 창의성 개발프로그램｜상상력 II- 전경원
- 학지사
- 2023-09-05
과거의 경험을 기초로 해서 앞으로의 행동을 계획하도록 하는 새로운 표상을 만드는 능력이다. 상상력은 현실을 토대로 생각을 창조적으로 반영한 것으로 상상력이 발달하려면 이전의 경험이 축적되어야 한다. 또, 여러 다른 심상을 새로운 상황 속에서 통합할 수 있는 능력이 있어야 하고, 또한 현실에서 일어날 수 있는 가능한 변화를 깨닫는 능력의 발달이 필요하다...
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